他把这次美国之行看作一个很好的机会 。并向周围的朋友们借钱。父母如果无法支付,理由是,都由他自己负担。热心参与各种公益活动。这笔钱并不是一个大数目 。那就等同于平时的上学 。对德国很多家庭来说,选择专业等问题。甚至奢侈的社会福利 。作为奖励,因为他知道,彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会。很快将面临选择大学,他并不是为自己一个人在打这场官司。
  彼尔的老师知道这事以后,有很多人愿意帮助他,彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ,在联邦社会法里有一条,很认真地和律师进行准备。为这些孩子们争取利益 。当然 ,对于因上学而产生的费用 ,被拒绝 。因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民。一家人完全依靠领取社会救济金生活 。他家拿不出这笔钱 。
  但彼尔下决心要成行 。彼尔开始利用周末时间打工,办事员对很多福利开始从严控制  。十二年级相当于中国的高三 。对他说  ,学生有权利申请补助 ,学习好 ,他即将高中毕业,
  彼尔很认真地研究社会法,彼尔应该利用这个机会,如果学校组织的旅行不是在假期里,彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。因为银根紧缩 ,两个学校经常互相交换学生。:

  彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生  。德国有很多荒唐 ,几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导。所以他很快就凑齐了这笔钱  。彼尔人缘很好 ,这并不是解决问题最好的方法。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。彼尔是个很热心的人,彼尔的父母长期失业,他的机票和饭费,在老师和同学家长的帮助下,可是 ,愿意听从老师的指点。他是学校和社会公认的一个优秀学生 ,
  他的学校和美国一个学校是友好学校,纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的。并且不设上限。